آليات التكيف الاقتصادي للاجئين الفلسطينيين في ظل انتفاضة الأقصى (دراسة مقارنة)‏

الملخص

هدف هذا البحث إلى تحديد أهم آليات تكيف اللاجئين الفلسطينيين مع تردي الأوضاع الاقتصادية وما رافقها من تدني مستوى المعيشة خلال انتفاضة الأقصى في الضفة الغربية وقطاع غزة ولتحقيق ذلك تمت الدراسة على عينة قوامها 637 فردا وهي تعادل ما نسبته 1% من مجتمع الدراسة، وتم توزيع الاستمارة بصورة طبقية عشوائية. وقد بينت النتائج أن اثر الحصار العسكري والاقتصادي الإسرائيلي على الواقع الاقتصادي للاجئين الفلسطينيين، في الضفة الغربية، كان أشد وطأة على معظم المؤشرات قيد الدراسة. ومن اجل التكيف مع تدني مستوى المعيشة في ظل انتفاضة الأقصى قام اللاجئون الفلسطينيون باستنزاف مدخراتهم، وتركيز الإنفاق على الحاجات الأساسية، وتأجيل دفع فواتير المياه والكهرباء المستحقة، والاعتماد على المساعدات الإنسانية، والاقتراض من الأهل لأقارب، وزيادة ساعات العمل، والعودة للعمل في الزراعة والاقتصاد المنزلي، وأحيانا زج بعض الأطفال إلى سوق العمل، أوصت الدراسة بعدة توصيات أهمها ضرورة ربط الإغاثة بالتنمية

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D121

القلق في التواصل عند طلبة جامعة النجاح الوطنية أثناء تعلمهم اللغة الإنجليزية

الملخص

الهدف الرئيس لهذه الدراسة هو فحص العوامل التي تؤدي إلى القلق في التواصل في غرفة الصف عند تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. استخدمت الاستبانة لفحص الأهمية النسبية لعدد من مصادر القلق (النفسية والتعليمية والاجتماعية-الثقافية). تكونت العينة من (209) من الطلبة الذين يدرسون اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية من غير المتخصصين في اللغة الإنجليزية في جامعة النجاح الوطنية في فلسطين. وأظهرت النتائج أن لدى معظم الطلبة خوف أو عدم ارتياح فيما يتعلق بتجربتهم التعلمية أدى إلى إعاقة عملية تعلم اللغة، وخلصت الدراسة إلى عدد من المقترحات حول طرق تقليص هذا القلق في التواصل للاستخدام المستقبلي في تعليم اللغة الإنجليزية لغير المتخصصين.

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D122

اتجاهات طلبة كلية فلسطين التقنية – خضوري نحو ممارسة النشاط الرياضي‏

الملخص

هدفت الدراسة التعرف إلى اتجاهات طلبة كلية فلسطين التقنية- خضوري- نحو ممارسة النشاط الرياضي، إضافة إلى تحديد الفروق في اتجاهات الطلبة تبعا لمتغيرات الجنس، والبرنامج الأكاديمي، ونوع التخصص، والمستوى الدراسي والممارسة الرياضية. ولتحقيق ذلك أجريت الدراسة على عينة قوامها (135) طالبا وطالبة، طبق عليها مقياس كنون المعدل لقياس الاتجاهات. أظهرت نتائج الدراسة أن اتجاهات الطلبة كانت ايجابية حيث وصلت النسبة المئوية للاستجابة(76%)، إضافة إلى أنة لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (? =0.05) في اتجاهات الطلبة نحو النشاط الرياضي تعزى لمتغيرات الجنس، والبرنامج الاكاديمي، والتخصص، والمستوى الدراسي، بينما كانت الفروق دالة إحصائيا تبعا لمتغير الممارسة الرياضية ولصالح الممارسين. وأوصى الباحث بعدة توصيات من أهمها تعزيز اتجاهات الطلبة وزيادة الاهتمام بالأنشطة الرياضية للإناث في الكلية.

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D120

النزاعات بين العلامات التجارية وأسماء النطاق على شبكة الإنترنت ‏

الملخص

يتناول هذا البحث النزاعات بين العلامات التجارية واسماء النطاق على شبكة الإنترنت والتي كانت التجارة سبب نشوئها، الأمر الذي أدى إلى عرض عدد كبير من القضايا المتعلقة بهذه النزاعات على المحاكم التي واجهت صعوبات كبيرة في حلها. لهذا منحت التشريعات في الدول المتقدمة وتحديداً الولايات المتحدة الأمريكية قاضي الموضوع سلطة في حل هذه المنازعات إذا ما طلب أحد طرفي النزاع ذلك، واحتراماً لذلك، فقد أظهرت الدراسة أن التشريعات التجارية الأمريكية حددت اغلب أشكال هذه النزاعات بصورة تساعد القاضي في إيجاد حل لأي منازعة تعرض أمامه، علاوة على وفرة الاجتهادات القضائية الأمريكية في هذا المجال، وهي منشورة على الإنترنت وبإمكان أي شخص الاطلاع عليها. أما القانون الأردني وقوانين الدولة العربية فإنها لم تتطرق إلى هذه النزاعات لأسباب تتعلق بالفارق التقني بينها وبين الدول الغربية، وبما أن استخدام العلامات التجارية على الشبكة مرتبط بوجود التجارة الإلكترونية التي لا زالت في حدود نسب ضئيلة في الدول العربية، لم يطرح هذا الموضوع أمام المحاكم العربية ولم يثر اهتمام القانونيين العرب، لذلك كان لا بد من إجراء الدراسة وفق قوانين الدول التي عرفت هذه النزاعات وخصوصاً الولايات المتحدة الأمريكية. وانتهت الدراسة ببعض النتائج والاقتراحات متلوة بخاتمة.

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D119

قضايا الصحة الإنجابية من منظور إسلامي

الملخص

يتناول هذا البحث قضايا الصحة الإنجابية التي كثر الحديث عنها في العقد الأخير. وهو ما يشير إلى أهمية هذه القضايا ويدفع للبحث في الاجتهادات والمواقف المتباينة تجاهها، مقدمة لتحديد الاجتهاد الصائب من حيث تمشيه مع روح الشريعة الإسلامية ونصوصها، والذي يعود بالفائدة الكبرى على المرأة والأسرة والمجتمع. مفردات عديدة ذات صلة بالموضوع يتناولها البحث. من ذلك: حق الناس بالتمتع بحياة جنسية مأمونة ومعافاة ضمن ضوابط معينة، وقدرتهم على الإنجاب، ومدى حريتهم في تقرير موعده وتواتره، والحق في الحصول على خدمات الرعاية الصحية، والحديث في الزواج المبكر، والتسرب من المدارس، وزواج الأقارب، وحرية اختيار الزوج، ومهارات التعامل مع المشاكل وكيفية حلها لتجنب الوقوع في العنف أو الطلاق. بالإضافة إلى البحث في مشاركة المرأة في الشأن المجتمعي العام، والبحث في النوع الاجتماعي، ولكن بإيجاز نظراً لحاجتهما إلى بحث مستقل. هذه المفردات المتداخلة من قضايا الصحة الإنجابية، هي التي تم بحثها هنا. والإصدارات ذات الصلة، من أدبيات وإحصائيات وإعلانات، بالإضافة إلى المصادر الإسلامية الفقهية وسواها، هي المراجع التي اعتمدت عليها وقد خلصت إلى وجود قواسم مشتركة في مجال الصحة الإنجابية، مما يسهم في تحسين الوضع القائم عندنا، ولكن مع الإقرار بوجود عدد من الفوارق التي لا مجال لجسرها نظراً لاختلاف المنطلقات والثقافات من أمة لأًخرى.

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D118

تداخل الأساطير اليونانية في القصيدة الفلسطينية المعاصرة (نمـاذج مختارة)

الملخص

انفتح الشعراء الفلسطينيون في قصائدهم على آفاق إنسانية رحبة، فنهلوا من معين الأساطير اليونيانية، مثلك سيزيف، وتليماك، وإيكاروس... الخ. وقد شكلت هذهالأساطير عماد النصوص الشعرية التي جسدت بطولة الإنسان الفلسطيني، بعد إعادة صياغتها برؤية عصرية، تحولت فيها اللغة إلى رموز مكتنزة بأبعاد دلالية وتصويرية، تعبر عن الواقع المعيش، وتستجلي صورة مغتصب الأرض، وصورة الفلسطيني القابض على جمرة الحياة، وجعل الشعراء من ذلك كله معادلاً موضوعياً، يعكس حملهم الشعري في صنع مستقبل إنساني أفضل في أبعاده الذاتية والإنسانية. يأتي هذا البحث ليضيء جوانب هذا التوظيف الجمالي للأساطير اليونانية ودلالاتها الفنية والواقعية، ويبين أصلها اللغوي المعجمي، واشتقاقها في العصر الحديث، وتعريفها، واتهجاهاتها المستندة إلى الظواهر الطبيعية،والأدبية، والتاريخية، وآراء علماء النفس والفلاسفة في طبيعتها وأهميتها في الفكر الإنساني، وأسباب استحضارها في الشعر المعاصر، ومن ثم تحليل نماذج مختارة للكشف عن مدى تعبيرها عن رؤى الشعراء الفلسطينيين، وعن وعيهم بقيمها الفنية في نصوصهم الشعرية

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D117

تحليل دوافع الأفراد في استثمار مدخراتهم خارج الجهاز المصرفي في قطاع غزة

الملخص

يهدفُ هذا البحثِ إلىا دراسة ظاهرة استثمار الأفراد لمدخراتهم خارج الجهاز المصرفي من حيث دوافع أصحابها، وأهمّ السلع المعمَّرة الَّتي يتمتعون بها، وأهم الخدمات المصرفية التي يحصلون عليها من المصارف القائمة، وسبب إحجامهم عن استثمارها لدىا المصارف. وقَدِ استندَ البحثُ الحالي إلىا الاستبيان في جمعِ المعلوماتِ من مائتين واثنين وخمسين مستثمراً لمدخراته خارج الجهاز المصرفي. تشير نتائج البحث إلىا أنَّ أهم السلع المعمرة الَّتي يتمتع بها أفراد العينة هي ملكية التلفزيون، والبيت، وأن السبب الشائع للادخار والاستثمار هو محاولة زيادة الدخل، وأن الخدمة الأهمّ الَّتي يحصلون عليها من المصارف هي الحساب الجاري، وجميع أفراد العينة لا يودعون ولا يقترضون من المصارف القائمة.

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D116

بعض المشكلات التي تواجه لاعبي كرة الطائرة في فلسطين

الملخص

هدفت الدراسة التعرف إلى بعض المشكلات التي تواجه لاعبي الكرة الطائرة في فلسطين،إضافة إلى تحديد أثر متغيري المؤهل العلمي والخبرة على ذلك، ولتحقيق ذلك أجريت الدراسة على عينة قوامها (130) لاعبا لمختلف الدرجات، ولغاية جمع البيانات استخدمت استبانة مكونة من (37) فقرة موزعة على ستة مجالات هي المادية، والتدريبية، والشخصية، والاجتماعية، والأسرية والسياسية. وتوصلت الدراسة إلى أن درجة المشكلات الكلية قليلة بنسبة (57.2%)، وكانت أعلى درجة من المشكلات على المجال المادي، حيث وصلت النسبة المئوية للاستجابة (68.2%)، وكانت أقل درجة من المشكلات على مجال العلاقات الاجتماعية حيث وصلت النسبة المئوية إلى (40.8%)، إضافة إلى ذلك أظهرت النتائج بأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في المشكلات التي تواجه لاعبي الكرة الطائرة تعزى لمتغير الخبرة، ولصالح (5) سنوات فأكثر، وأوصى الباحث بعدة توصيات أهمها ضرورة تقديم المكافآت والحوافز المادية والمعنوية والتشجيعية للاعبين.

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D115

بعض المشكلات التي تواجه لاعبي كرة الطائرة في فلسطين

الملخص

هدفت الدراسة التعرف إلى بعض المشكلات التي تواجه لاعبي الكرة الطائرة في فلسطين،إضافة إلى تحديد أثر متغيري المؤهل العلمي والخبرة على ذلك، ولتحقيق ذلك أجريت الدراسة على عينة قوامها (130) لاعبا لمختلف الدرجات، ولغاية جمع البيانات استخدمت استبانة مكونة من (37) فقرة موزعة على ستة مجالات هي المادية، والتدريبية، والشخصية، والاجتماعية، والأسرية والسياسية. وتوصلت الدراسة إلى أن درجة المشكلات الكلية قليلة بنسبة (57.2%)، وكانت أعلى درجة من المشكلات على المجال المادي، حيث وصلت النسبة المئوية للاستجابة (68.2%)، وكانت أقل درجة من المشكلات على مجال العلاقات الاجتماعية حيث وصلت النسبة المئوية إلى (40.8%)، إضافة إلى ذلك أظهرت النتائج بأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في المشكلات التي تواجه لاعبي الكرة الطائرة تعزى لمتغير الخبرة، ولصالح (5) سنوات فأكثر، وأوصى الباحث بعدة توصيات أهمها ضرورة تقديم المكافآت والحوافز المادية والمعنوية والتشجيعية للاعبين.

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D115

المشكلات التي تواجه مدربي كرة السلة في فلسطين من ‏وجهة نظرهم ‏

الملخص

هدفت الدراسة التعرف إلى المشكلات التي تواجه مدربي كرة السلة في فلسطين، ولتحقيق ذلك أجريت الدراسة على عينة قوامها (57) مدرباً تم اختيارهم بالطريقة العمدية من اندية كرة السلة في فلسطين، وقد طبقت عليهم استبانة تضمن (34) فقرة وزعت على ستة مجالات هي: محال اللاعبين، الإمكانات، النادي، الاتحاد، المدرب، الاعلام. وقد أشارت النتائج أن أهم المشكلات التي تواجه مدربي كرة السلة في فلسطين كانت عدم اهتمام إدارات الأندية بحل مشاكل اللاعبين، إضافة إلى أن عدم إقرار إدارت الأندية مكافأت مالية. كما أشارت نتائج الدراسة أن الدرجة الكلية للمشكلات التي تواجه مدربي كرة السلة كانت كبيرة جداً حيث بلغت النسبة المئوية للاستجابة عليها (81.2%)، بالإضافة إلى ذلك أظهرت النتائج أن ترتيب مجالات المشكلات جاء على النحو التالي: إدارة النادي (85.8%)، ومجال الاتحاد (83%)، مجال التدريب (81.8%)، مجال الامكانات (80%)، ومجال اللاعبين (79.8%)، ومجال الإعلام (77.6%), أوصى الباحث إلى توثيق العلاقة بين إدارة الأندية والمدربين للمساعدة في حل مشاكل اللاعبين، والعمل على إيجاد مدربين مؤهلين علمياً وعملياً في فلسطين عن طريق توفير الدورات المحلية والدولية باستمرار.

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D114

بعض الخصائص الانثروبومترية لطلبة الصفين الرابع والخامس (9-10) ‏سنوات في محافظة نابلس

الملخص

هدفت الدراسة إلى تحديد بعض الخصائص الانثروبومترية (القياسات الجسمية من حيث الأطوال والمحيطات والأعراض وسمك ثنايا الدهن) عند طلبة الصفين الرابع والخامس الأساسيين في مدارس محافظة نابلس، بالإضافة إلى معرفة الفروق في هذه القياسات تبعا لمتغيري الجنس والصف. وتكونت عينة الدراسة من (300) طالب وطالبة من طلبة المرحلة الأساسية في مدارس محافظة نابلس. أظهرت نتائج الدراسة أنه لا توجد فروق ذات دلاله إحصائية عند مستوى( a = 0.05) بين الذكور والإناث في الصفين الرابع والخامس على متغيري طول ووزن الجسم، بينما كانت الفروق دالة ولصالح الذكور في أطوال الرجل والساق والساعد والكتف، وكانت الفروق لصالح الإناث في طول الفخذ والجذع. كما أظهرت نتائج الدراسة أن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية عند مستوى (

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D113

أثر التوهّم في بناء القاعدة عند الفرّاء

الملخص

لَقَدِ اعْتَمَدَ الفَرَّاءُ التَّوَهُّمَ في تَوْجِيهِ مَظَاهِرَ لُغَوِيَّةٍ وَتَعْلِيلِهَا، وَأَفْرَطَ في هَذَا الاعْتِمَادِ. وَقَدْ شَكَّلَ تَآلُفُ مَوَاضِعِ التَّوَهُّمِ عِنْدَهُ وَحْدَةً مُتَكَامِلَةً تُفْصِحُ عَنْ مُرَادٍ مَقْصُودٍ، وَتُنْبِئُ عَنْ مَذْهَبٍ في التَّعْلِيلِ وَالتَّفْسِيرِ، يَتْرُكُ الظَّاهِرَ إِلَى الأَخْذِ بِالظَّنِّ.

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D112

آثار الصفوف الكبيرة العدد على الطلبة الذين يدرسون اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في جامعة ‏النجاح الوطنية

الملخص

الهدف من هذه الدراسة هو تحديد الآثار التعليمية والنفسية والاجتماعية للصفوف الكبيرة على الطلبة عن طريق فحص وتحليل اتجاهات الطلبة الدارسين للغة الإنجليزية كلغة أجنبية نحو الصفوف كبيرة العدد في جامعة النجاح الوطنية في فلسطين، استعانت الباحثة باستبانة شملت 230 من طلبة مساق اللغة الإنجليزية (10103) وأظهرت النتائج حصول الآثار التعليمية على أعلى المتوسطات مقارنة بالآثار الاجتماعية والآثار النفسية، وتبين أنه رغم الجوانب السلبية لتعلم اللغة الإنجليزية في الصفوف الكبيرة، إلا أنه توجد بعض الجوانب الإيجابية التي يمكن الاستفادة منها، وخلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات التي من شأنها معالجة مشاكل الصفوف مستقبلا في تعليم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D134

العولمة والخطاب الاسلامي المنشود في ظلها

الملخص

فقد أدارت هذه الدراسة جدلاً حول مفهوم العولمة، ونشأتها، وأبرز مجالاتها، والعناصر التي أسهمت في تشكيلها، والبيئة التي ترعرعت في ظلها، والأطراف المستفيدة منها والمتضررة منها على حد سواء. وذلك في مقدمة أساسية للحكم على المواقف المتباينة تجاهها في الأدبيات العربية. فضلاً عن أن هذا العرض التحليلي يساعد في إعطاء الحكم الإسلامي الأقرب إلى الصواب بخصوص العولمة التي أصبحت تشغل بال ملايين البشر. كما أن البحث يسعى إلى استقصاء أبرز مخرجات العولمة والمفردات الحديثة المرتبطة بها، لمعرفة الموقف الإسلامي منها من جهة، ولفحص أثر العولمة ومخرجاتها على الخطاب الإسلامي المعاصر، ولفحص مدى مواكبة هذا الخطاب لذلك. وقد توصلت الدراسة إلى وجود تباين نسبي فيما يتعلق بالمفاهيم حتى لدى شريحة المفكرين العرب. وهو ما تجلى أثره من خلال مواقف البعض المغايرة لعموم المفكرين تجاه العولمة. وإذا كان القليل من علماء الشريعة قد تطرق إلى العولمة وسعى إلى الإفادة من المفاهيم والمخرجات الإنسانية التي جاءت بها من غير نسيان لنقد الجوانب السلبية فيها، فإن الغالبية منهم لم يتطرقوا إليها، وهو ما يبقي خطاب الكثيرين خارج زمن العولمة.

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D132

سيكولوجية التسوق: دراسة في السلوك الشرائي وعلاقته ببعض ‏المتغيرات الديمغرافية في المجتمع الفلسطيني

الملخص

هدفت الدراسة الحالية للتعرف على دراسة السلوك التسوقي الشرائي في المجتمع الفلسطيني وعلاقة ذلك ببعض المتغيرات الديمغرافية كالجنس، والعمر، والسكن، والعمل، والحالة الاجتماعية، ومستوى التعليم، والدخل، استخدم لهذا الغرض استبيان من تصميم الباحث لتحديد اسباب السلوك الشرائي مكوناً من (30) بنداً موزعاً الى ثلاثة مجالات من الاسباب، كما تكونت عينة الدراسة من (915) فرداً من فئات مختلفة من المجتمع الفلسطيني في محافظة طولكرم، ولدى تحليل البيانات اظهرت الدراسة النتائج التالية:

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D131

علاقة الإتزان الإنفعالي بمستويات تأكيد الذات عند عينة من طلبة الجامعة الأردنية

الملخص

http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D130

القسم بالزمان في آيات القرآن (دراسة لغوية وحقيقة كونية)‏

الملخص

يتناول البحث القَسم بالزمان: لغةً وتركيباً، مبيناً أغراضه وأسماء الزمان المتعلقة بالليل والنهار، ودلالتها الزمنية موضحاً ما تختص به جملة القسم بالزمان في القرآن الكريم، ومسجلاً الملحوظات العلمية في اختصاص السور المكية والجزء الأخير من القرآن بهذا النوع من القسم، وعلاقة ذلك بالحقائق الكونية المتمثلة في التساوي بين الليل والنهار من حيث: زمانهما، وتوزيعهما على الكرة الأرضية

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D129

تقويم كتاب العلوم للصف السابع الأساسي في فلسطين من وجهة نظر المعلمين والمعلمات ‏

الملخص

http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D128

أنماط تعلم اللغة الانجليزية لدى طلبة التوجيهي في ‏المدارس الحكومية في مدينة نابلس

الملخص

هدفت الدراسة إلى معرفة أنماط التعلم المستخدمة في تعلم اللغة الإنجليزية لدى طلبة التوجيهي في المدارس الحكومية في مدينة نابلس، وكذلك التعرف إلى الفروق الإحصائية في أنماط التعلم اللغة الإنجليزية تبعاً لمتغيرات الجنس، نوع الدراسة، المعدل المدرسي، الدروس الخصوصية، عدد الطلبة في الصف. تكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة التوجيهي العلمي والأدبي للعام الدراسي (2004) حيث بلغ عددهم (1346) طالباً وطالبة، ثم أخذت عينة طبقية عشوائية حجمها (420) طالباً وطالبة، أي ما نسبته (31.2%) من مجتمع الدراسة، وقام الباحث بتبني استبانة وترجمتها إلى اللغة العربية حتى لا تكون اللغة عائقاً أمام فهم الطلبة، وتحتوي الاستبانة على (50) سؤالاً موزعاً على ستة مجالات. وبعد جمع البيانات وإجراء التحليلات الإحصائية بينت نتائج الدراسة أن هناك فروق إحصائياً تعزى لمتغيرات الجنس، وعدد طلبة الصف والمعدل المدرسي ونوع الدراسة، وفي ضوء نتائج الدراسة أوصى الباحث بعدة توصيات منها: إقامة دورات وورش عمل لتعريف المعلمين بأنماط التعلم المختلفة، إجراء مزيد من الدراسات ومقارنتها مع طلبة المدارس الخاصة، وإصدار نشرات خاصة لمعلمي اللغة الإنجليزية تتضمن ملخص دراسات حول الموضوع.

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D127

محمد علي شمس الدين – شاعر الرؤيا والعدم – قراءة نقدية في ديوانه الأول – قصائد ‏مهربة الى حبيبتي آسيا ‏

الملخص

محمد علي شمس الدين من الأصوات الشعرية المعاصرة المتميزة في محيطه المحلي والعربي، لأنه ينهض الذات ويجعل الأفكار تتلازم مع البناء الهندسي للبناء الشعري، مما يرينا بناءً محكما في الشكل والمضمون، حيث حافظ على شكل القصيدة العربية المعاصرة، وأيقن أهمية الإيقاع والموسيقا في الجسد الشعري، والمضامين المنتزعة من هموم المحيط وعذابات الآخرين، لذا غدت قصيدته تحافظ على كينونتها ودفقاتها الشعورية الإنسانية حتى تتعد د الجماليات فيها، فنرى التراث ببعض قيمه ورموزه، والمعاصرة واندفاعاتها تتلازمان في نسق واحد كي تتجسد رؤية فنية عبقة، برموزها وصورها ومفرداتها اللغوية وهموم الآخرين، لذا نجده يمايز ذاته بفنه المتجدد في الأداء والثبات في المعطيات الايجابية البناءة تجاه موضوعه، من هنا جاءت فكرة القراءة في ديوانه الأول \"قصائد مهربة إلى حبيبتي آسيا\" لأنه يشكل أحد الجسور المتينة والمتميزة في الجودة والأداء في خلق حالة المواءمة بين الذات والفن، والفن والمجموع.

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D126

الحوالة في مشروع القانون المدني الفلسطيني (دراسة مقارنة)‏

الملخص

يعالج هذا البحث حوالة الحق وحوالة الدين في ظل مشروع القانون المدني الفلسطيني. لقد استخدم الباحث، في دراسة جوانب الحوالة المختلفة، أسلوبا تحليليا مقارنا. فتمت المقارنة بالفعل مع القانون المدني الأردني المتأثر بالفقه الإسلامي ومع القانون المدني المصري المتأثر بالفقه الغربي. كما وتم الرجوع إلى القرارات القضائية الصادرة بخصوص الحوالة في كل من الأردن ومصر. لقد تبين من البحث ان مشروع القانون المدني الفلسطيني نقل نصوصه الناظمة للحوالة عن القانون المدني المصري نقلا يكاد يكون حرفيا. وبعد التحليل توصل الباحث إلى ضرورة مراجعة نصوص الحوالة في المشروع الفلسطيني لتكون أكثر انسجاما مع القانون المدني الأردني والقوانين الأخرى التي سارت على نهجه، والتي تأثرت جميعها، إلى حد كبير جدا، بالفقه الإسلامي الذي يعد حقيقة أكثر مناسبة للبيئة القانونية الفلسطينية.

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D125

أثر برنامج تعليمي مقترح على تعلم بعض المهارات الأساسية لكرة السلة

الملخص

هدفت الدراسة التعرف إلى أثر برنامج تعليمي مقترح على تعلم بعض المهارات الأساسية السلة (1) لدى طلاب قسم التربية الرياضية، وقد شملت العينة على (48) طالباً، تم تقسيمها إلى مجموعتين متساويتين كل منهما (24) طالباً، قامت المجموعة الأولى الضابطة بالتعلم بالطرق التقليدية المتبعة بتدريس المساق، أما المجموعة الثانية التجريبية فقد طبق عليها البرنامج التعليمي المقترح ولمدة عشرة أسابيع. أظهرت النتائج أن مفردات البرنامج التعليمي المقترح أدت إلى تحسن فعال في جميع المهارات، كما أظهرت النتائج وجود فروق بين أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة ولصالح التجريبية. كما وأظهرت النتائج أن المجموعة الضابطة أبدت بعض التحسن على بعض المهارات. وأوصى الباحثان على تطبيق البرنامج المقترح على فئات عمرية مختلفة ولكلا الجنسين.

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D124

إدراك كل من معلمي الكليات العلمية ومعلمي اللغة الانجليزية لموضوع تدريس اللغة ‏الانجليزية لطلبة العلوم والتكنولوجيا ‏‎(EST)‎‏ في جامعة النجاح الوطنيية

الملخص

لقد تطور موضوع تعليم اللغة الإنجليزية لأغراض خاصة (ESP) بسبب الاهتمام بحاجات واتجاهات المتعلمين. وبالرغم من أن ESP له فوائد كثيرة، إلا أنه وبدون وجود البيئة المشجعة والملائمة لحاجات الطلبة فإنه لن يتحقق نجاح ملموس في تدريس هذا النمط المتخصص من اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها. تفحص هذه الدراسة مدى إدراك كل من معلمي اللغة الإنجليزية (English Teachers) ومعلمي الكليات العلمية (Subject Teachers) لحاجات طلابهم في الكليات العلمية حيث تدرس مساقات لغة إنجليزية إجبارية لطلبة العلوم و التكنولوجيا (EST) كما هو الحال في جامعة النجاح الوطنية، وتعرض هذه الدراسة بإيجاز تحليل الحاجات (Needs Analysis

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D145

البعد الاجتماعي لمشكلة المياة: حالة دراسية وادي الأردن الشرقي‏

الملخص

يعاني الأردن من عجز مضطرد في كميات المياه المتاحة للاستخدامات المختلفة بسبب وقوع. 9% من مساحته البالغة حوالي.... 9 كم2 ضمن المناخات الجافة وشبه الجافة التي يسقط عليها أقل من 200ملم سنويا. وقد أدى ذلك إلى محدودية الموارد المائية السطحية منها والجوفية. يضاف إلى ذلك الزيادة السكانية والتوسع في إستخدامات المياه في القطاعات الإقتصادية كالزراعة والصناعة.... الخ. وقد نجم عن ذلك إستنزاف معظم مصادر المياه في الأردن. وهكذا أصبح اللجوء إلى عامل الطلب ملحاً. فتغيير سلوك الأفراد للتكيُف مع مشكلة المياه عامةً، ومعرفة الكيفية التي يتعامل بها مزارعو وادي الأردن مع مشكلة نقص المياه للزراعة خاصة،ً وسبل التكيّف معها، وتقييم نظرتهم لمؤسسات السلطة العاملة في هذا المجال هي من أهم القضايا التي يتعرض لها البحث. وهذا يعني أن الدراسة ستلقي الضوء على البعد الإجتماعي لمشكلة نقص المياه في الأردن. ولتحقيق هذه الأهداف فقد صممت عينة طبقية عشوائية منتظمة مؤلفة من (171) مفردة توزعت على اثنتي عشرة قرية في الجزء الجنوبي من وادي الأردن. وخلصت الدراسة إلى أن غالبية المزارعين (96%) يعتبرون نقص المياه مشكلة كبيرة في حين اعتبر أكثر من نصفهم بقليل (54%) أن نوعية المياه هي مشكلة أيضا. وأورد المزارعون تسع وسائل للتغلب على مشكلة نقص المياه كان أبرزها تقليص المساحة المزروعة، وتغيير نوع المحاصيل، وتغيير أسلوب الري المستخدم. وقد واجهت سلطة وادي الأردن تلك المشكلة من خلال منع الزراعات الصيفية، وتقليص طول فترة الري، واستئجار الأراضي من المزارعين وتركها بوراً.

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D144

درجة التزام جامعة النجاح الوطنية بمبادئ إدارة الجودة الشاملة من وجهة نظر العاملين فيها

الملخص

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على درجة التزام جامعة النجاح الوطنية بمبادئ إدارة الجودة الشاملة من وجهة نظر العاملين فيها، ومعرفة أثر متغيرات الجنس، والرتبة الأكاديمية، وسنوات الخبرة في التدريس الجامعي، والجامعة التي تخرج فيها، والكلية التي يعمل فيها، والعمر، والوظيفة التي يشغلها، على درجة التزام جامعة النجاح الوطنية بمبادئ إدارة الجودة الشاملة، وتكوّن مجتمع الدراسة من جميع أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة النجاح الوطنية، وأجريت الدراسة على عينة مؤلفة من (130) عضو هيئة تدريس في جامعة النجاح الوطنية، وزع عليهم مقياس لإدارة الجودة الشاملة، تَّم التحقق من صدقه وثباته، شمل (52) فقرة موزعة على أربعة مجالات، وهي: متطلبات الجودة، والمتابعة، والتطوير، والقوى البشرية، واتخاذ القرار. وتَمّ إدخال البيانات إلى الحاسب الآلي ومعالجتها باستخدام البرنامج الإحصائي للعلوم الإنسانية (SPSS)، حيث استخرجت المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، واختبار سيداك، وتحليل التباين المتعدد، كما استخدم أيضا، اختبار (ت) للعينات المستقلة، وتحليل التباين الأحادي

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D143

معصرة العنب المكتشفة في خربة شويكة

الملخص

باشر فريق المعهد العالي للآثار الإسلامية/ جامعة القدس وبالتعاون مع فريق من جامعة اكسفورد بأعمال التنقيب الأثري في خربة شويطة في صيف عام 2003. وقد جرت أعمال الحفر لمدة اربعة أسابيع في أكثر من منطقة، أشرف المؤلف على أعمال الحفر في إحداها، وهي منطقة معصرة العنب. وتتألف المعصرة المكتشفة من ثلاث حجرات لتجميع عناقيد العنب متصلة بواسطة قنوات مع ثلاثة أحواض صغيرة الحجم، نسبيا لتجميع الشراب، وحوض هرش واسع، وحوض رئيس لتجميع العصير، بالإضافة الى ثماني حجرات استخدمت في معظمها لتخزين الجرار بشكل مؤقت. شيدت جدارها بحجارة مختلفة الحجم، وقد استخدمت المونة الترابية والحجارة الصغيرة لملء الفراغات بين مجاميكها، وقد مرت المعصرة بمرحلتين إنشائيتين متعاقبتين، وقد تمت أعمال عصر عناقيد العنب في الأولى منهما بطريقة الكبس بمساعدة عمود لولبي مثبت في وسط حوض الهرس. أما في المرحلة الثانية فقد استخدمت طريقة الدوس بالأرجل لعصر الثمار. رصفت أرضيات بعض المرافق الإنشائية للمعصرة بقطع فسيفساء حجرية بيضاءة اللون من فوق مونة يشكل فيها الشيد نسبة عالية. وعلى ضوء مقاربة هذه المعصرة مع شبيهاتها المكتشفة في فلسطين، والأردن، فإنه من المؤكد أن تاريخها يعود الى العصر البيزنطي.

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D141

المكان في رواية (تجليات الروح) للكاتب / محمد نصار

الملخص

يعالج هذا البحث المكان كأحد مشكِّلات رواية \" تجليات الروح \"، موضحاً أهمية المكان في هذا العمل الروائي، وأنواع المكان فيه: المكان الجغرافي أو الحقيقي، والمكان الخلفي أو المجازي، كما يبين البحث قدرة الكاتب على توظيف المكان مرتبطاً بعناصر الرواية الأخرى من زمان وشخصيات وأحداث، كاشفاً عن طبيعة العلاقة بينها، وتداخل المكان معها بشكل فني لا يخلو من غايات فنية.

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D140

الزمن في (حفريات على جدار القلب) للروائي / حبيب هنا ‏

الملخص

يتناول البحث الزمن في رواية حفريات على جدار القلب للكاتب حبيب هنا، ويهدف إلى تحديد أنواع الزمن في الرواية وهي: الزمن الحقيقي، والنفسي، والتاريخي، والكوني. كما يهدف إلى إبراز علاقات الزمن، ومدى ارتباطها بالبيئة المكانية وحركة الشخوص والأحداث. ويكشف البحث عن قدرة الكاتب على توظيف العناصر البنائية السابقة من خلال معالجة بعض أحداث انتفاضة الأقصى، التي تداخلت فيها الأزمنة بشكل فني له غايات جمالية.

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D139

وصايا الآباء في الشعر الجاهلي والإسلامي

الملخص

يأمُلُ هذا البحثُ أَن يُظهر عناية الشّعراء الآباء في العصر الجاهليّ بتربية أَبنائهم، والسّمو بهم، وغَرْس القيم السّلوكيّة العُليا في نفوسهم، ليَظْهَر كلّ واحد من هؤلاء الأَبناء أَمام مجتمعه بصورة الرّجل الكريم، وهي الصّورة، التي كان العربيّ – وما يزال – يحرص عليها. لعلّني أستطيع من خلال هذا المأمول أن أُقدّم أَهمّ القيم التّربويّة التي وجّهتْ تفكيرهم، وحَرَصوا على بثّها في نفوس أبنائهم، ليصنعوا منهم رجالاً أَفذاذا.

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D138

اتجاهات طلبة برنامج التأهيل التربوي بالجامعة الإسلامية بغزة نحو مهنة التعليم وعلاقتها ‏بكفاية التدريب الميداني

الملخص

هدفت الدراسة التعرف إلى اتجاهات طلبة برنامج التأهيل التربوي بالجامعة الإسلامية نحو مهنة التعليم، ومدى كفاية الإعداد والتدريب في البرنامج، والعلاقة بين اتجاهات الطلبة نحو المهنة وكفاية الإعداد والتدريب في البرنامج. وهدفت كذلك التعرف إلى الفروق في اتجاهات طلبة البرنامج نحو مهنة التعليم تبعا لمتغيرات النوع، والتخصص الأكاديمي، والمعدل التراكمي، والتفاعل بينها. وقد تكونت عينة الدراسة من (143) طالبا وطالبة مسجلين في البرنامج للعام الدراسي 2002/2003. واتبع المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت استبانة أعدت خصيصا لتحقيق الأهداف. واستخدم المتوسط الحسابي والانحراف المعياري والوزن النسبي ومعامل ارتباط بيرسون واختبار تحليل التباين الثلاثي. وأظهرت نتائج الدراسة أن اتجاهات طلبة البرنامج نحو مهنة التعليم بشكل عام ايجابية وفي مجالات التقبل الذاتي للمهنة، وممارسة المهنة ولكنها سلبية في مجال الجانب المادي للمهنة. وأن تقديرات أفراد العينة لكفاية الإعداد والتدريب في البرنامج كانت متوسطة فيما يتعلق بالدرجة الكلية، والمحاور التالية: التفاعل مع الطاقم الإداري والأكاديمي داخل المدرسة، إثراء مجال التخصص، إدارة التفاعل الصفي، تنفيذ الدروس. أما محور التقويم الصفي فقد بينت النتائج تقديرات متدنية للكفاية في التدريب. وأظهرت النتائج أيضا أن العلاقة بين الاتجاهات نحو المهنة وكفاية الإعداد والتدريب في البرنامج قوية، وأنه لا توجد فروق دالة في الدرجة الكلية للاتجاهات ومحور ممارسة المهنة تعزى لمتغيرات الدراسة. أما بالنسبة لمحور التقبل الذاتي والجانب المادي للمهنة فقد تبين أن درجة الاتجاهات في هذين المحورين ايجابية أكثر عند الطالبات من الطلبة الذكور. وقد تم تفسير النتائج في ضوء أدبيات الدراسة وتم عرض عدد من التوصيات.

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D137

بناء مستويات معيارية لمؤشر كتلة الجسم ونسبة الدهن ووزن العضلات ومساحة سطح ‏الجسم والتمثيل الغذائي خلال الراحة لدى طالبات تخصص التربية الرياضية‏

الملخص

هدفت الدراسة إلى بناء مستويات معيارية لمؤشر كتلة الجسم ونسبة الدهن ووزن العضلات ومساحة سطح الجسم والتمثيل الغذائي خلال الراحة لدى طالبات تخصص التربية الرياضية في جامعة النجاح الوطنية، إضافة إلى معرفة العلاقة بين متغيرات مؤشر كتلة الجسم ونسبة الدهن ووزن العضلات ومساحة سطح الجسم مع التمثيل الغذائي خلال الراحة لدى طالبات تخصص التربية الرياضية في جامعة النجاح الوطنية، لتحقيق ذلك أجريت الدراسة على جميع الطالبات من مختلف السنوات الدراسية والبالغ عددهن (62) طالبة، وكانت متوسطات العمر، والطول، والوزن، ومؤشر كتلة الجسم، ومساحة سطح الجسم، ونسبة الدهن، ووزن العضلات، والتمثيل الغذائي خلال الراحة على التوالي: (20.25سنة، 1.61متر،58.97 كغم، 22.46كغم/م2، 1.62 م2،24.15 %، 44.19كغم،1427.95سعر/يوميا) وكانت أفضل الرتب المئينية لمتغيرات مؤشر كتلة الجسم، ومساحة سطح الجسم، ونسبة الدهن، ووزن العضلات، والتمثيل الغذائي خلال الراحة على التوالي: (19.30كغم/م2، 1.76 م2، 17%، 47.21كغم،1559سعر/يوميا)، ولغاية جمع البيانات استخدم جهاز (Tanita TBF-410)،كما تم التوصل باستخدام معامل الانحدار إلى ثلاث معدلات للتنبؤ بقياس التمثيل الغذائي خلال الراحة وكانت أفضل معادلة باستخدام وزن الجسم حيث وصلت قيمة (R2) إلى (0.971)، وفيما يتعلق بالمعادلات الثلاث كانت على النحو الآتي:-

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D136

استراتيجيات الصمود الاقتصادي لأسر الريف الفلسطيني في ظل انتفاضة الأقصى (حالة ‏دراسية قرى محافظة قلقيلية)‏

الملخص

اعتمدت هذه الدراسة على البيانات التي تم جمعها عن قرى محافظة قلقيلية من قبل مركز استطلاعات الرأي والدراسات المسحية في جامعة النجاح الوطنية. وهدفت هذه الدراسة إلى دراسة الاستراتيجيات التي اتبعتها الأسر الفلسطينية نتيجة لانخفاض مستوى دخلها أو فقدانه، مما أدى إلى تخفيض مستوى انفاقها. ومن أهم الاستراتيجيات التي اتبعتها الأسر للتكيف مع وضعها الاقتصادي الجديد استخدام المدخرات، وتأجيل أحد المشاريع الخاصة بالاسرة، وبيع أو رهن عقار أو أرض، وبيع مصاغ الزوجة، والعودة للعمل بالزراعة والاقتصاد المنزلي، والاستدانة من الاقارب والمعارف ومؤسسات الاقراض، والحصول على المساعدات الانسانية. وقد خلصت الدراسة إلى عدة توصيات من أهمها ضرورة رسم وتنفيذ سياسات اقتصادية واجتماعية تحد من ظاهرة تأجيل مشاريع ومخططات الأسر، وتوفير فرص عمل دائمة، وتقديم القروض لإنشاء مشاريع إنتاجية مولده للدخل في الريف الفلسطيني وبشروط ميسرة

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D135

أحاديث النهي عن أذى الحيوان (شرحاً وتخريجاً)‏

الملخص

يتضمن هذا البحث الاحاديث النبوية الواردة في النهي عن الاعتداء على الحيوان وإيذائه، وعن سبه، ولعنه، ووسمه في وجهة، وحبسه، وضربه، وعن التحريش بين البهائم، واغراء بعضها ببعض، وعن خصائه، وعن رميه بالنبل أو بالرصاص، وهو حي يقتل، وعن تعذيبه بالنار، وكذلك التحذير من أذاه بشكل عام.

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D146

دور العناصر الجزئية والكلية في فهم النص ‏‎-‎‏ دراسة تحليلة لقصة (العقد"‏) ‎للكاتب موبسنت

الملخص

تهدف هذه الدراسة الى ابراز اهمية دور العناصر الجزئية في فهم العناصر الكلية التي تقود معا الى المساعدة في فهم وتحديد محتوى القصة والهدف من وراء اختيار النص. استخدم الباحثان تحليل المحتوى لقصة \"العقد\" لموباسانت، واعتمد الباحثان في تحليل المحتوى على الفرضيات التالية: (1) الفهم الكافي والمعمق لاي نص يعتمد على بعدين متداخلين هما المعرفة اللغوية والمعرفة التي نحصل عليها بوسا طة السياق الذي يمثل الشكل الامثل لاستخدام اللغة. (2) ان الاعتماد على مكون واحد من مكونات اللغة واهمال المكونات الاخرى سوف ينتج عنه ما يسمى بفشل الاتصال اللغوي لانه لايوجد حدود بين هذه المكونات في اللغة الواحدة حيث ان كلا منها يعتمد على الاخر. اتسمت ادوات التحليل ببعدين: (1) البعد الكمي الاحصائي الذي تم من خلاله تحليل الكم أي كثرة او قلة اسخدام العناصر المصغرة. (2) التحليل النوعي الذي من خلاله تم تحليل كيفية ونوعية العناصر المصغرة و هكذا يمكن القول ان التحليل المستخدم في هذه الدراسة هو كمي ونوعي في ان واحد.

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D165

أنماط تعلّم اللغة الإنجليزية لدى طلبة جامعة النجاح الوطنية

الملخص

يستخدم الدارسون في المدارس والجامعات أنماط وعادات تعلّم مختلفة في سعيهم للتحصيل. إن التعرف على السمات الشخصية وأنماط التعلم هذه قد تساعد في إلقاء الضوء على مواطن القوة والضعف لدى هؤلاء الدارسين، وبالتالي تجنب المواقف أو الأوضاع التي تزيد من مستوى الإجهاد لديهم، وبالتالي تقديم النصح والإرشاد لهم لكي يستغلوا جميع إمكانياتهم بعد تخرجهم. على خلفية ذلك، تأتي هذه الدراسة للتعرف وتحديد أنماط وعادات التعلم لدى طلبة قسمي اللغة الإنجليزية وأساليب التدريس في جامعة النجاح الوطنية. ولتحقيق ذلك، طرح الباحثان عدد من الأسئلة منها: ما هي أنماط التعلم التي يوظَّفها طلبة القسمين المذكورين في تعلمهم للغة الإنجليزية؟ هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية على مستوى 0.05 في أنماط وعادات التعلم والتي تُعزي إلى متغيرات الجنس، التخصص، المعدل، مكان السكن واستخدام الحاسوب ومستوى الطلبة الأكاديمي؟ تكون مجتمع الدراسة من 320 طالب وطالبة من القسمين وتم اختيار عينة عشوائية بلغت 120 طالباً وطالبة أو 37.8% من مجتمع الدراسة. قام الباحثان بتطبيق استبانة مكونة من 29 فقرة على أشخاص الدراسة للتعرف على أنماط وعادات التعلم لديهم. بعد جمع البيانات، قام الباحثان باستخدام اختبار ت وتحليل التباين الأحادي لتحليل نتائج الدراسة. أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة في أنماط التعلم لدى الطلبة من الجنسين ولكن أظهرت الدراسة وجود فروق ذات دلالة في أنماط التعلم لدى الطلبة والتي يمكن أن تعزى إلى استخدام الحاسوب. وفي ضوء نتائج الدراسة، يوصي الباحثان بتنويع أساليب التدريس وتغيير أماكن الجلوس واستعمال وسائل تعليمية وتقنيات تربوية مختلفة وجعل مساق الحاسوب مساقاً إجبارياً لطلبة قسم اللغة الإنجليزية وأساليب التدريس لدوره الفاعل في اعتماد الطلاب على أنفسهم. كما يوصي الباحثان إجراء دراسات في الجامعات لمعرفة العلاقة بين السمات الشخصية وأنماط التعلم التي يستخدمها الطلبة في تعلمهم للغة الإنجليزية وأثر هذه الأنماط على الصحة النفسية عندما ينخرط هؤلاء الطلبة في سوق العمل.

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D164

مستوى ممارسة الأسرة الفلسطينية لقيم الديمقراطية وحقوق الإنسان مع أبنائها (دراسة ‏ميدانية)‏

الملخص

تهدف هذه الدراسة الكشف عن مستوى ممارسة الأسرة الفلسطينية لقيم الديمقراطية وحقوق الإنسان مع أبنائها؛ ولتحقيق ذلك، قام الباحثان بتصميم استبانه مكونة من (64) فقرة، وطبقاها على عينة قوامها (200) أسرة فلسطينية، وكشفت نتائج الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى ممارسة الأسرة الفلسطينية لقيم الديمقراطية وحقوق الإنسان مع أبنائها تبعاً لمتغيري (السكن، المستوى التعليمي لرب الأسرة) وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى هذه الممارسة تبعاً لمتغيري (نوع رب الأسرة، ومستوى دخل الأسرة). كما أن نتائج الدراسة كانت سلبية بشكل عام على صعيد ممارسة الأسرة لهذه القيم مع أبنائها.

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D163

ملكية آل عبد الهادي في فلسطين 1804-1967م

الملخص

تعالج هذه الدراسة إحدى الملكيات العقارية الكبيرة في فلسطين، في حقبة تاريخية محددة الأبعاد تمتد بين وفاة أحمد باشا الجزار 1804، وسقوط الضفة الغربية في قبضة الاحتلال الإسرائيلي عام1967. وجاء اختيارها مجالا للدراسة والبحث بصفتها إحدى الشرائح الاجتماعية التي لعبت دورا فاعلا في مسيرة المجتمع الفلسطيني الحضارية. وقد استحوذت الملكية على ما يقرب من (500000) دونم امتدت في (80) موقعا منتشرا وسط فلسطين بين جبال الجليل شمالا، والقدس جنوبا، ونهر الأردن شرقا، والبحر المتوسط غربا، وبذلك احتلت المرتبة الأولى في قائمة الملكيات الكبيرة التي شكلتها الزعامات الفلسطينية إبان الفترة التي نعالجها، وهو ما وفر للأسرة مقدرات اقتصادية واجتماعية ضخمة جعلت منها إحدى القوى المحلية الفاعلة في أوساط المجتمع الفلسطيني في العصر الحديث على الصعيدين الاجتماعي، والسياسي. وقد جاءت معالجتها في ثلاثة محاور أسياسية: أفرد الأول منها للتكوين الاجتماعي الذي شكل القاعدة الأساسية للتكوين الاقتصادي، وتم التركيز فيه على ثلاثة عناصر رئيسية، تتمثل في الهجرة، والاستقرار، والسيطرة والنفوذ، والمعاقل الاستراتيجية التي اتخذت منها قلاع متقدمة لبسط السيطرة والنفوذ، وتنمية المقدرات الاقتصادية، في حين خصص المحور الثاني لمعالجة تكوين الملكية، وتم التركيز فيه على العوامل الفاعلة فيها، وفي مقدمتها نظام الإقطاع، ونظام الإلجاء وغنائم الحروب1831-1864، والحداثة، والشراء، والقهر، والغلبة في حين كرس المحور الثالث لمناقشة حجم الملكية، وذلك في ثلاثة أبعاد أساسية هي:الانتشار، والمساحة، والتراجع، والانحدار.

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D160

صورة الملك عمرو بن هند في الشعر الجاهلي

الملخص

حكم الملك عمرو بن هند دولة المناذرة مدة نيفت على عقد ونصف من الزمن. وكان للشعراء صلة وثيقة به. إذ كانوا ينادمونه في مجالسه. ويقصدون بلاطه. طمعاً في جوائزه أو لقضاء حوائج قبائلهم. وكان الملك يوليهم عنايته ورعايته. فجاءت هذه الدراسة للكشف عن صورة الملك في شعر هؤلاء الشعراء. وتوقفت الدراسة عند ثلاثة موضوعات هي: المدح والهجاء وتهديد الملك والتحريض عليه. وخلصت الدراسة إلى أن الشعراء رسموا للملك عمرو بن هند صورة جلية في كل واحد منها؛ فهو في المدح. كريم جواد. سيد مطاع. وفي الهجاء جاءت الصورة قميئة قبيحة ملؤها الخيانة والغدر والخداع. أما في الجانب الثالث فصورته مخيفة مفزعة لما لها من سطوة وجبروت. ولما لصاحبها من رغبة في إيذاء الناس وإذلالهم. فكان لابد من بعث الحميّة. وبثّ الأنفَة لرفض الذل والهوان.

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D159

دور حملات الاتصال في تغيير السلوك الإنساني

الملخص

يهدف هذا البحث إلى التعرف على الطرق والوسائل التي يمكن من خلالها تسخير وسائل الاتصال كافة لتغيير سلوك صحي لأفراد أو لجماعات أو للقيام بسلوك صحي معين أو العدول عنه؛ أنه لا يركز على موضوع صحي معين من حيث مثلاً الأعراض والوقاية. ينضم هذا البحث تحت إطار الاتصال التنموي الذي ظهر واضحاً في الخمسينات من القرن الماضي، والذي يركز على استخدام وسائل الاتصال لتحقيق التنمية بشتى أنواعها: السكانية والاقتصادية والسياسية والاجتماعية، مثل تحقيق التنمية المستدامة، والتساوي في الفرص والحقوق والأمومة السليمة، والحقوق الإنجابية، والقضاء على العنف الأسري، والآثار السلبية على البيئة، على سبيل المثال لا الحصر. يدرس هذا البحث الاستراتيجية الاتصالية التي تتلخص في كيفية إحداث تغيير في سلوك جماعة أو مجتمع في قضية صحية ما، من حيث الوسائل وسبل الإقناع، والحملات الاتصالية المطلوبة، إضافة للمعوقات التي يمكن أن تواجه مثل هذه الاستراتيجية.

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D158

حكم الجهر بالبسملة في الصلاة وحكم قراءتها‎ ‎قبل التلاوة‎ ‎في الصلاة وخارجها

الملخص

يتناول الباحث في هذا البحث قراءة البسملة قبل تلاوة القرآن خارج الصلاة وحكمها قبل تلاوة القرآن في الصلاة مبينا آراء أهل العلم وأهل فن الترتيل. كما يتناول حكم الجهر بالبسملة في الصلاة مبيناً آراء فقهاء الامصار في هذا الامر مفصلاً لأدلتهم للراجح منها.

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D156

تأثير تدخل البنك المركزي على سعر صرف العملات: دليل جديد بواسطة نموذج دالة التحويل

الملخص

تم في الأبحاث الحديثة، فحص التأثيرات اللحظية لتدخل البنوك المركزية في سعر الصرف بواسطة نماذج في الاقتصاد القياسي كالنموذج العام لاختلاف التباين المشروط للانحدار الذاتي (GARCH). ولكن من خلال هذا البحث تم فحص وتحليل كل من التأثيرات اللحظية والديناميكية على حد سواء بواسطة نموذج دالة التحويل (Transfer Function modeling)، لقد تم فحص وتحليل كل من التأثيرات اللحظية والديناميكية لسياسة تدخل البنك المركزي الأسترالي في سعر الصرف للدولار الأسترالي بالنسبة لسعر صرف الدولار الأمريكي في الفترة 1983-1997 باستخدام أسلوب جديد وهو نموذج دالة التحويل. ولقد تم إثبات أن هذا الأسلوب الجديد كان أفضل من نماذج الاقتصاد القياسي المستخدمة في هذا المجال، حيث أن استخدام تلك المنهجية الجديدة يعتبر أداة هامة في تقييم التأثيرات على المدى الطويل مما يساعد على تجنب الهزات الاقتصادية التي قد تحدث في المستقبل. وحسب علمنا، تعتبر هذه الدراسة هي الأولى من نوعها التي تعالج قضية فحص وتحليل تأثير تدخل البنوك المركزية على سوق سعر الصرف الأجنبي بواسطة استخدام نموذج دالة التحويل.

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D172

سمات الشخصية المستهدفة بالسرطان: دراسة مقارنة بين الأفراد المصابين وغير المصابين ‏بالمرض

الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى المقارنة بين الأفراد المصابين بالسرطان والأفراد غير المصابين بهذا المرض في بعض سمات الشخصية الانفعالية: الاكتئاب، وقلق الموت، والانبساط - الانطواء، والاتزان ـ الاندفاع، والاضطرابات الانفعالية، والتفاؤل ـ التشاؤم، طبقت لهذا الغرض مجموعة من المقاييس النفسية المتخصصة على عينتين من الأفراد: الأولى عينة من الأفراد المصابين بالسرطان، وبلغ عددهم (48) فرداً، والثانية من الأفراد غير المصابين بهذا المرض، وبلغ عددهم أيضاً (48) فرداً، وقد أظهرت الدراسة النتائج الآتية: (1) أن سمات الشخصية الانفعالية تتوافر لدى الأفراد المصابين بمرض السرطان تبعاً للترتيب الآتي: الاضرابات الانفعالية، قلق الموت، الانبساط - الانطواء، الاتزان - الاندفاع، الاكتئاب، التفاؤل - التشاؤم. بينما تتوافر السمات الشخصية الانفعالية لدى الأفراد غير المصابين بمرض السرطان على الترتيب الآتي: قلق الموت، الانبساط ـ الانطواء، الاتزان ـ الاندفاع، الاضطرابات الانفعالية، التفاؤل ـ التشاؤم، الاكتئاب. (2) وجود فروق دالة إحصائياً بين الأفراد المصابين بالأورام السرطانية وغير المصابين في سمات الشخصية الانفعالية لمصلحة الأفراد المصابين، حيث أظهر الأفراد المصابين بالسرطان ميلاً أكبر نحو سمات الشخصية: الاكتئاب، وقلق الموت، والانطواء، والاندفاعية، و الاضطرابات الانفعالية، والتشاؤم. (3) عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين الأفراد المصابين بالأورام السرطانية المختلفة في سمات الشخصية: الاكتئاب، والانبساط - الانطواء، والاتزان - الاندفاع. بينما أظهرت النتائج وجود فروق جوهرية بين المصابين بالأورام السرطانية المختلفة في سمات الشخصية: قلق الموت، والاضطرابات الانفعالية، والتفاؤل - التشاؤم، وذلك لمصلحة فئة مرضى سرطان الرحم. (4) وجود فروق دالة إحصائياً لدى الأفراد المصابين بمرض السرطان في سمات الشخصية: قلق الموت، والاضطرابات الانفعالية، والتفاؤل - والتشاؤم تعزى لمتغير الجنس، وذلك لمصلحة الإناث، بمعنى أن المريضات الإناث بمرض السرطان هن أكثر ميلاً نحو قلق الموت المرتفع، ونحو الانفعال، ونحو التشاؤم. بينما أظهرت النتائج إلى عدم وجود فروق جوهرية بين درجات المصابين بمرض السرطان في سمات الشخصية: الاكتئاب، والانبساط ـ الانطواء، والاتزان ـ الاندفاع تعزى لمتغير الجنس.

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D100

فلسفة المعلم التربوية عند الحارث المحاسبي (243هـ/ 857م)‏

الملخص

هدف هذا البحث إلى إبراز الفكر التربوي عند الحارث المحاسبي فيما يتعلق بالفلسفة التربوية للمعلم. والربط بين الماضي والحاضر، وذلك بالرجوع إلى أصول ومنابع الفكر التربوي الإسلامي وتوظيفه في حياتنا المعاصرة. واعتمد الباحثان على بعض ما كتبه المحاسبي، ومن تناول منجزاته بالبحث والدراسة فيما يتعلق بالمعلم وتقديمه بصورة معاصرة. وقد اشتملت هذه الدراسة على مقدمة، وثلاثة فصول وخاتمة، تضمنت بعض النتائج والتوصيات، وتضمن الفصل الأول الخلفية النظرية للدراسة وأهميتها وأسئلتها، وتناول الفصل الثاني التعريف بالمحاسبي حياته ونشأته والبيئة الثقافية التي عاش فيها، أما الفصل الثالث فقد تناول فلسفة المعلم التربوية عند الحارث المحاسبي (مفاهيم ومبادئ) كما وردت عنه وبرؤية معاصرة تتناسب مع ما يعتمده كثيرون من العاملين في الميدان التعليمي وغيره. واختتم الباحثين الدراسة بعدة نتائج وتوصيات، كان من أهم هذه النتائج تحقيق العبودية للة عز واجل والتزام المعلم بالكتاب والسنة، والتنمية الشاملة المتكاملة للفرد، والتمسك بالأخلاق الفاضلة وكان من أهم وأبرز توصيات هذه الدراسة، أن يتوجه الباحثون إلى تراثهم وأن يعيدوا إليه نصاعته وهيبته وأن يتخذوا منه مصدرا لفكرهم التربوي يلائم خصائصهم الثقافية وينسجم مع بيئتهم التي يعيشون فيها.

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D99

صورة المرأة في كتب التربية المدنية لصفوف السابع، والثامن، والتاسع الأساسي في ‏المنهاج الفلسطيني

الملخص

هدفت الدراسة الى التعرف إلى صورة المرأة وكيفية تناولها في كتب التربية المدنية لصفوف السابع والثامن والتاسع الأساسي في المنهاج الفلسطيني، حيث تم تحليل المحتوى من صور ومفاهيم ورسوم وأنشطة وتقويم للتعرف إلى صورة المرأة في الأسرة، وفي العمل، وفي التربية <

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D98

طائفة القاديانية وتأويلاتها الباطنية لآيات القرآن الكريم

الملخص

تموج المجتمعات البشرية بظواهر فكرية، وعقدية، وتيارات سياسية، متعددة المناهج، والأساليب، ومختلفة المناحي والاتجاهات، ومتنوعة الأغراض والأهداف. ويجيئ هذا التباين طبقا لاختلاف العوامل التي ساعدت على ظهور هذه التيارات والظواهر، ودفعت إلى ظهورها وتكوينها. فخصصت هذه الدراسة لإلقاء بعض الأضواء على ظاهرة من هذه الظواهر، أعني بها طائفة القاديانية الباطنية، لبيان حقيقتها، وتأويلاتها المنحرفة لآيات القرآن الكريم، والفرق الباطنية عموما تعد بذرة من البذور التي غرستها فرقة السبئية في العالم الإسلامي وهدفها جحد الشرائع، وتعطيل النصوص بالتأويلات الباطنية الفاسدة، ولم أجد من أفرد تأويلات هذه الطائفة البحث، إنما تحدث الكاتبون عنها حديثا مبتسرا كفرقة من الفرق الضالة المنحرفة، فحفزني ذلك إلى كتابة هذا البحث لكشف حقيقتها للدارسين.

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D97

معايير اختيار عضو المجلس التشريعي الفلسطيني لدى الناخب الفلسطيني في العام 2006‏

الملخص

هدف هذا البحث إلى تحديد الصفات التي يراها الناخب الفلسطيني مؤهلة لعضو المجلس التشريعي الفلسطيني في انتخابات عام 2006م. وقد جاء ترتيب هذه الصفات كما يلي: كون المرشح غير متهم بالفساد، والمؤهل العلمي للمرشح، وكون المرشح متدينا، والتاريخ النضالي للمرشح، والانتماء الحزبي للمرشح، وكون المرشح ذكرا، والانتماء العائلي، والوضع الاقتصادي للمرشح، وصلة القرابة، ومكان سكن المرشح، وكون المرشح أنثى، وكون المرشح نائبا سابقا. وقد تفاوت ترتيب هذه الصفات حسب خصائص الناخبين، إلا أنهم أجمعوا على الصفتين الأوليين وهما: كون المرشح غير متهم بالفساد، والمؤهل العلمي له. أما كون المرشح نائبا سابقا فقد جاءت في المرتبة الآخرة.

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D171

تطبيق أبعاد إدارة الجودة الشاملة في كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية بجامعة الأزهـرـ غزة

الملخص

يتناول هذا البحث موضوع إدارة الجودة الشاملة ومدى تطبيقه في كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية بجامعة الأزهر ـ غزة، وقد تعددت الدراسات عن محاولات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات الأكاديمية عالمياً وإقليمياً ومحلياً، وقد أشارت معظم الدراسات إلى ضرورة البدء في تطبيق مفهوم إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية استجابة للمتغيرات البيئية المتلاحقة ونتيجة لتزايد مستوى إدراك المنتفعين لأهمية الجودة. ويسعى هذا البحث إلى دراسة مدى تطبيق كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية بجامعة الأزهر لأبعاد الجودة الشاملة مستفيدا من الدراسات السابقة بشكل عام والى نموذج الهيئة الوطنية للاعتماد والجودة والنوعية لمؤسسات التعليم العالي بشكل خاص، وتم استخدام أسلوب الحصر الشامل لجميع أعضاء الهيئة التدريسية في الكلية، وقد توصل البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها: أن كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية تطبق أبعاد الجودة بصورة متوسطة، كما توصل البحث إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مدى تطبيق أبعاد الجودة الشاملة في كلية الاقتصاد والعلـــوم تعزى للمتغيرات الآتية: الرتبة الأكاديمية، سنوات الخبرة، والعمر على جميع مجالات إدارة الجودة الشاملة. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مدى تطبيق أبعاد الجودة تعزى لمتغير الجامعة المانحة للمؤهل العلمي لبعض أبعاد الجودة (النظام الإداري، ثقافة الجودة، البيئة التعلمية التعليمية، نظام الدراسة والمنهاج والطلبة) ووجود فروق ذات دلالة إحصائية لأبعاد الجودة الأخرى (الموارد المتاحة والهيئة التدريسية)، وتوصلت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مدى تطبيق أبعاد الجودة تعزى لمتغير القسم الذي يدرس فيه عضو هيئة التدريس على بعض أبعاد الجودة (ثقافة الجودة والطلبة) ووجود فروق ذات دلالة إحصائية لأبعاد الجودة الأخرى (النظام الإداري، الموارد المتاحة، الهيئة التدريسية، البيئة التربوية التعلمية والتعليمية أو نظام الدراسة والمنهاج). توصل الباحثون إلى مجموعة من التوصيات، أهمها: ضرورة التركيز على أبعاد الجودة التي يتم تطبيقها بدرجة متوسطة في الكلية وهي توفير الموارد اللازمة، التركيز على الهيئة التدريسية والتركيز على الطلبة

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D170

قصب السكر في فلسطين إبان السيطرة الفرنجية 492 ـ 690هـ / 1099 ـ 1291م

الملخص

اهتم العرب المسلمون بقصب السكر الذي انتشرت زراعته بشكل واسع في بلاد الشام، ومصر، وشمال أفريقية، وطوروا تصنيع عصيره، وتصديره بشكل تجاري، وعندما قدم الفرنجة إلى الشرق، عرفوا قصب السكر لأول مرة أثناء حصارهم مدينة أنطاكية، وتعلموا طريق زراعته وتصنيعه، ونقلوها إلى أوروبا، وكانت فلسطين من المناطق الهامة في زراعته وتصنيعه خلال الوجود الفرنجي في الشرق. تناول الباحث في هذه الدراسة زراعة قصب السكر، وتصنيعه في فلسطين أثناء فترة السيطرة الفرنجية بين عامي \"492ـ690هـ /1099ـ1291م\"، ضمن أربعة محاور، تناول المحور الأول مناطق زراعته في الغور، وصفد، وعكا، ونابلس وقيسارية، وعوامل نجاحها مثل: توافر المياه، وخصوبة التربة، والمناخ الملائم، كما تم الحديث عن الأساليب الزراعية المستخدمة، في حين ناقش المحور الثاني تصنيع قصب السكر، وأهم مناطق صناعته التي ارتبطت ارتباطا واضحا بمناطق زراعته، أما المحور الثالث فقد ناقش تجارة السكر، والضرائب المفروضة عليه، وتصديره إلى الخارج، وبين المحور الرابع دور محصول السكر في دعم الاقتصاد الفرنجي في فلسطين، فضلا عن الإشارة إلى أهم العوامل التي أدت إلى تراجع زراعته وتصنيعه فيها بعد التوسع في زراعة البنجر السكري. وكانت زراعة قـصب السكر وتصنيعه عنصرا هاما من عناصر الاقتصاد الفرنجي في مملكة بيت المقدس، ودعـم الوجود الفرنجي في الشرق، وكون صناعته ناجحة، يمكن استعادتها في فلسطين، إذا توافرت العناصر اللازمة لزراعة قصب السكر وتصنيعه لا سيما المياه.

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D169

أثر التغذية الراجعة الفورية والمؤجلة على تحسين أداء مهارتي الوقوف على اليدين، ومهارة ‏الشقلبة الجانبية على بساط الحركات الأرضية

الملخص

هدفت هذه الدراسة التعرف إلى اثر استخدام التغذية الراجعة الفورية والمؤجلة على تحسين الأداء على بعض المهارات الأساسية على بساط الحركات الأرضية، ولتحقيق ذلك أُجريت الدراسة على عينة قوامها (30) طالبا تم اختيارهم بالطريقة العمدية، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبيتين، المجموعة الأولى وعددها (15) طالبا، وقد استخدم معهم أسلوب التغذية الراجعة الفورية، والمجموعة الثانية وعددها (15) طالبا، وقد استخدم معهم أسلوب التغذية الراجعة المؤجلة. أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي ولصالح البعدي لكلا المجموعتين، مما يدل على أن استخدام التغذية الراجعة الفورية والمؤجلة ادى الى تحسن ملحوظ في مستوى الاداء المهاري لمهارتي الوقوف على اليدين، والشقلبة الجانبية على بساط الحركات الأرضية، كذلك أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة احصائية على الاختبار البعدي بين أفراد مجموعة التغذية الراجعة الفورية ومجموعة التغذية الراجعة المؤجلة ولصالح مجموعة التغذية الراجعة الفورية على مستوى اداء مهارة الشقلبة الجانبية، بينما لم تكن الفروق دالة احصائياً بين المجموعتين على مستوى أداء مهارة الوقوف على اليدين.

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D168

السرعة الحركية للذراع المستخدمة بالأداء وعلاقتها بمستوى أداء‎ ‎الطلبة للضربتين الأمامية ‏والخلفية في لعبتي التنس والاسكواش

الملخص

هدف البحث إلى التعرف على مستوى السرعة الحركية للذراع المستخدمة بالأداء، وعلاقتها بمستوى أداء الطلبة (ذكور، إناث) في الضربتين الأمامية والخلفية في لعبتي التنس والاسكواش. أجري البحث على (184) طالبا وطالبة من طلبة كلية التربية الرياضية في الجامعة الأردنية. وتوصل البحث إلى أن هناك فروقا دالة إحصائيا لصالح الذكور في مستوى الأداء المهاري للضربتين الأمامية والخلفية في التنس والاسكواش في حين لم يظهر فرق دال إحصائيا في مستوى السرعة الحركية للذراع المستخدمة بالأداء بين الجنسين، وأن للسرعة الحركية علاقة دالة إحصائيا بمستوى أداء الطلبة لمهارات اللعبتين وللجنسين. و أوصى الباحث بضرورة الأعداد البدني المسبق للطلبة، والتركيز على العناصر البدنية الخاصة للمهارات قبل البدء بتعلمها وبيان أهميتها بالنسبة إلى التعلم المهاري في ألعاب المضرب.

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D167

نظام الحوش في قرية صفـّّا خلال الفترة العثمانية المتأخرة

الملخص

لقد جاء تصميم الأحواش خلال الفترة العثمانية، على شكل كتل معمارية متلاصقة كانعكاس طبيعي للمفاهيم الثقافية الموروثة، وللتركيبة الاجتماعية السائدة، وكذلك للأوضاع الأمنية، والاقتصادية المعاشة لقطاع واسع من الشعب الفلسطيني. اشترك في الحوش الواحد ذوو القربى من العائلة نفسها، وقد حرصوا على عدم السماح للآخرين مشاركتهم في الحوش، وذلك حتى يتمكنوا من الحفاظ على خصوصياتهم الاجتماعية، الأمر الذي أدى إلى توزيع الكتل السكنية في التجمع العمراني الواحد إلى أحواش حسب رابطة الدم. وقد تباين حجم هذه الأحواش حسب عدد الأسر القاطنة فيها، وحسب قدرتهم الإقتصادية على إنشاء بيوت جديدة. وقد جاءت هذه الدراسة بعد ازدياد وتيرة الهجمة الشرسة من الأفراد، ومن بعض المؤسسات الرسمية على الأبنية التقليدية في قرية صفّا، وتدمير عدد كبير من الأحواش بشكل كامل، خلال السنوات الخمس الأخيرة، وذلك حتى تكون دراسة توثيقية، وتحليلية لنموذج من العمارة التقليدية، ولنشر الوعي بين السكان، وذلك بإظهار أهمية التراث الثقافي، بمدلولاته المختلفة للشعب الفلسطيني.

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D166

أثر برنامج مقترح للياقة البدنية على بعض متغيرات الإدراك الحس حركي والأداء المهاري لدى ناشئات الجمناستك

الملخص

هدفت الدراسة إلى التعرف إلى أثر برنامج مقترح للياقة البدنية على بعض متغيرات الإدراك الحس حركي والأداء المهاري لدى ناشئات الجمناستك، لتحقيق ذلك تكونت عينة الدراسة من (18) طالبة من طالبات ناشئات الجمناستك في مدرسة ياسر عرفات الأساسية في محافظة نابلس، وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي بأسلوب القياسيين القبلي والبعدي لمجموعة واحدة، للتعرف إلى مدى تأثير برنامج اللياقة البدنية على تحسين بعض متغيرات الإدراك الحس حركي (الإحساس بالقوة العضلية، الإحساس بالزمن، الإحساس بالمسافة)، والتعرف على مدى تأثيره على الأداء المهاري لدى ناشئات الجمناستك. أظهرت نتائج الدراسة وجود أثر فعال للبرنامج المستخدم للياقة البدنية على تحسين متغيرات الإدراك الحس حركي، كما أظهرت انخفاض الخطأ في التقدير لهذه المتغيرات لدى أفراد عينة الدراسة. كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الأداء المهاري ولصالح القياس البعدي لدى ناشئات الجمناستك. وأوصى الباحث بضرورة التأكيد على اللياقة البدنية قبل البدء بتعليم المهارات الحركية واستخدام البرنامج المقترح لتطوير متغيرات الإدراك الحس حركي والمستوى المهاري لدى ناشئات الجمناستك.

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D201

مستوى ممارسة مديري المدارس الثانوية في مديريات محافظات شمال فلسطين لكفايتهم الإشرافية من وجهة نظر المعلمين

الملخص

تهدف هذه الدراسة التعرف إلى مستوى ممارسة مديري المدارس لكفايتهم الإشرافية في مديريات محافظات شمال فلسطين من وجهة نظر المعلمين، إضافة إلى تحديد الفروق في مستوى ممارسة الكفايات الإشرافية تبعاً لمتغيرات النوع الاجتماعي، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة، والمديرية التي يدرس فيها المعلمون. ولتحقيق ذلك أجريت الدراسة على عينة قوامها (250) معلماً ومعلمة، وهي عينة تعادل ما نسبته (5%) من مجتمع الدراسة البالغ (4913) معلماً في العام الدراسي 2005/2006. من أجل تحقيق أهداف الدراسة أعدّ الباحث استبانة من (80) كفاية موزعة على (9) مجالات إشرافية، تضمنت مقياساً لتقدير مستوى ممارسة المديرين لكفايتهم الإشرافية وفق سلم ليكرت الخماسي. وقد بينت نتائج الدراسة أن أكثر الكفايات ممارسة كانت - وعلى التوالي - في مجالات:العلاقات الإنسانية، وإدارة البيئة الصفية، والتقويم التربوي، في حين كان أقلها ممارسة مجال المناهج وطرائق التدريس. كذلك أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في كل المجالات ولصالح الذكور، فيما عدا مجال العلاقات الإنسانية والذي كان لصالح الإناث، وبين أصحاب سنوات الخبرة المختلفة في مجالات:التخطيط والتطوير، والعلاقات الإنسانية، والإختبارات المدرسية، والنمو المهني للمعلمين، والمناهج وطرائق التدريس ولصالح أصحاب الخبرة من (5-10) سنوات، ومديرية المعلم في كل المجالات ولصالح مديرية محافظة سلفيت. وفي ضوء نتائج الدراسة، خلص الباحث إلى مجموعة من التوصيات لأغراض المتابعة والممارسة ومن أهمها: استحداث وتنظيم برامج تدريبية خاصة لمديري المدارس في المجالات المتعلقة بالممارسات الإشرافية.

النص الكامل
http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D200